【赞辉煌成就·聚银发力量】 悦画甘霖，妙笔生花

 学习国画是我年轻时的梦想，退休后，报名安徽老年大学国画写意花鸟班开启了学习之旅。

 上国画第一节课，见授课老师是一位年轻美丽的女教师，我心想这样年轻的老师能教好我们这些退休年龄的老学生吗？能有耐心对待我们这些思维和学习能力都老化的学生吗？很多疑问在我脑海里盘旋。

 我是这个班级插入的新同学，上学期班上同学已经学习了如何画竹叶，可我却一点不知如何下笔，老师似乎猜到了我的心思与担忧，在讲新课之前，先复习之前讲课内容，然后承上启下将新课内容和之前讲课内容衔接上。课堂上，为了让同学们掌握画竹叶的技能，老师特意带了一支竹叶枝干，讲解不同位置竹叶的姿态和叶子与枝干连接的关系。老师一边讲技法“起、行、收”，一边示范画竹子，课堂上，大家模仿老师用笔，练习画竹叶。我认真听讲，也做了笔记，在第一节课就学会了出梢式、相对（呼应）、相背、相从（跟从），复笔画等专业技巧。我没想到第一天上课就学到了这么多国画技巧和理论知识。老师上课内容生动，运笔自如，我为老师的专业所折服，也被她的耐心所打动，先前的疑惑不翼而飞，让我对国画写意课更加感兴趣。课后我在家认真练习老师布置的作业，把每次课堂上学到的东西反复画，她也都不厌其烦地对我的作业悉心指导和点评。

 疫情期间，我们停课了，田老师在家里为同学们准备画案发到班级群里，并对同学们提出的问题一一解答，有时时间很晚了，她也会当天就把同学们发到群里的作业认真点评指正，一学期很快就结束了，我们从线下转线上，停课不停学，在老师的用心帮助下，我很高兴地发现自己画竹子有了很大进步。

 又到了新学期，这学期老师教我们画梅花，老师多次一边讲解画梅花技巧一边示范画梅花用笔，并要求同学们在课堂上练习，这样老师能现场发现问题及时纠正。老师说：“花瓣色要淡，花蕊色重，花托色要重，五朵花瓣有正侧背仰，画花瓣墨要少，不能画太圆，有椭圆和方圆。”“老杆要虚，画面布局要透气，2/3分割线，老杆不能用双线勾，用淡墨补充，穿插枝要虚不能实，视觉中心，不能填满，要留空白。”我觉得这些要领太重要了，跟着老师教的方法，我也画出栩栩如生的梅花，心里可得意了，也对田老师更加佩服。

 课堂上，田老师把她掌握的技法毫无保留传授给同学们，除此以外，还经常讲述著名画家的故事。比如她介绍过陈淳、吴镇和吴昌等画家作品，让同学们既学到了画技，也知道了画界历史人物的故事，每次上完课，感觉收获满满，内心也因此洋溢着学习带来的快乐。

 国庆前期，班主任安排我们班级进行画展，要求我们积极参与提供自己的作品，我也凑个热闹，把学习一年国画的作品展现出来，提交了三幅作品，其中，竹子和梅花也得到老师赞许，当我看到班级同学们的作品展现在学校橱窗里，内心格外的欣慰和自豪。

 又是新学期开始了，这次田老师带着我们学习画牡丹，一幅幅牡丹花在老师娴熟运笔下展现在我们眼前，掌握画牡丹的确很难，但我下决心多练习，我相信有专业又用心的老师教学，我开心愉快地徜徉在国画的世界，也一定会继续画出美丽的牡丹来。

撰稿：逯斌（写意花鸟班）