解磊：把老有所学暖民心行动落到实处

治国有常，利民为本；悠悠万事，民生为大。习近平总书记重要讲话中，讲得最多的是人民，倾注最深的是民生。总书记反复强调，“民生是最大的政治”“必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。”“要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众的小事当作我们的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民满意的事情抓起。”下面，结合学习和工作，谈三点体会。

一、牢记党的宗旨，坚持以人民为中心

人民性是马克思主义最鲜明的品格。从马克思主义诞生的那天起，“为全人类解放而斗争”就成了马克思主义一以贯之的价值使命。列宁领导十月革命取得胜利，建立世界上第一个社会主义国家之后，抽象的“人类”就转化为具体的“人民”。马克思主义传入中国以后，中国共产党人把“人民”的理念根植于心，把“为人民服务”作为党的宗旨，把“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”作为党的群众路线、党的生命线和根本工作路线。

党的十八大以来，习近平总书记把“以人民为中心”的世界观表达得更加全面、充分而透彻。在十九大报告中，习近平总书记明确指出，中国共产党的初心与使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的二十大报告，在总结新时代以来党和国家事业历史性成就、历史性变革时指出，深入贯彻以人民为中心的发展思想，人民生活全方位改善，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。习近平总书记在二十大报告中，将“必须坚持人民至上”列为六个必须坚持之首位。六个必须坚持，即必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下，这六个必须坚持，就是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。同时，将“坚持以人民为中心的发展思想”列为在全面建设社会主义现代化国家前进道路上必须牢牢把握的五项重大原则之一，强调“维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”。这一系列统揽全局的总体要求，为我们坚持以人民为中心，做好新时代老干部工作，推动老年大学高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。

二、践行初心使命，着力保障改善民生

民生连着民心，民生稳，人心就稳，社会就稳。新时代十年，以习近平同志为核心的党中央始终把人民放在心中最高位置，突出在发展中保障和改善民生，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，等等。

进入新时代，人民对美好生活的向往呈现多样化、多层次、多方面的特点，有了更高的新期待，这就要求我们必须把保障和改善民生摆在突出的位置，加快补齐民生短板、破解民生难题、兜牢民生底线，让人民生活得更加幸福。当前，我国改革发展稳定面临着不少深层次矛盾，需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力仍然较大，经济恢复的基础尚不牢固。面对百年未有之大变局，各种超预期因素随时可能发生，前所未有的多重压力骤然来临，进一步做好惠民生、暖民心、强信心工作，用心用情用力解决好人民群众急难愁盼问题，显得更加重要。

省委省政府认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧抓住群众牵肠挂肚的民生大事和天天有感的关键小事，去年谋划实施了一批群众关注度高、反映较为集中的民生实事，出台了十大暖民心行动方案，包括就业促进行动、“新徽菜名徽厨”行动、老年助餐服务行动、健康口腔行动、安心托幼行动、快乐健身行动、便民停车行动、放心家政行动、文明菜市行动、老有所学行动。十大暖民心行动将“老有所学”列入其中，对推动老年大学提质扩容、加快发展，满足老年人精神文化需要提出了具体要求。一分部署，九分落实。我们要全面贯彻落实省委省政府暖民心行动决策部署，聚焦“有学上”这一数量目标，多措并举、扩容增量；聚焦“学得好”这一质量目标，丰富内涵、提质增效，全面落实老有所学暖民心行动，把省委省政府的要求落到老同志心坎上。

三、勇于担当作为，全力落实老有所学

总书记有号令、党中央有部署，省委有要求，我们必须行动。要进一步明确目标，理清思路，强化措施，既让老年人“有学上”，又让老年人“学得好”，不断满足老年人精神文化需要。

第一，树立老有所学现代化理念。党的二十大报告强调，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。老年教育是丰富广大老年人精神世界的夕阳工程，也是伴随中国式现代化壮阔进程的朝阳事业。老年大学是老干部工作的重要阵地、重要平台和重要窗口，是落实“老有所学”责任主体。要通过实施老有所学行动，引导老同志践行积极老龄观、健康老龄化，树立终身学习理念，学思想、学理论，弘扬优良传统，永远听党话、跟党走；学知识、学技能，紧跟时代步伐，提高老年生活品质，做“有作为、有进步、有快乐”的新时代老人。

前些天去超市买东西，遇见一位老人拿着现金付款，据收银员说，现在还有不少老人拿现金买东西。这件事对我触动很大，感到老年教育既要为老同志的退休生活锦上添花，更要为老同志做雪中送炭的事，助力老同志跟上社会前进步伐。现在，有不少老同志不会开车，为了扩大老年教育资源供给，方便老城区的离退休老同志“就近就便”入学，经多次现场查看、反复沟通协调，局务会决定建设六安路校区，目前正在改造装修，争取尽快投入使用，让更多有学习意愿的老同志“有学上”。

第二，大力推进教学规范化管理。去年，我们开展管理规范化年活动，制定了“三个清单”，健全规章制度，明确岗位职责，梳理教师招聘、招生报名、开展活动等工作流程。加强教学管理，每个学期制定详细的教学计划，编制各门课程的教学大纲，组织教师编写适合老年人学习的课件或教材，完善授课评价反馈机制、健全教师教学考核制度。加强标准化建设，以争创全省、全国示范校和省级、国家级敬老文明号为载体，大力推进质量教学、品牌教学、特色教学，深入开展说课、示范课等教研活动，努力打造精品示范课程，全面提升教学质量和管理水平。

第三，积极打造校园多样化平台。启动“智慧校园”建设，推进网络全覆盖升级改造项目，打造融媒体精品课程录播平台，运用信息化手段开展线上教学服务。充分运用网站、微信公众号、电子大屏、宣传栏、校刊、校广播站等6大宣传平台，展示丰富多彩的教学活动和学习成果。加强校园文化建设，以校歌、校徽、校训和各类演出活动为载体，通过各类平台搭建学员展示自我、服务社会的舞台，丰富老年大学文化内涵，形成老年学员共同追求的价值理念。积极培育优良校风、学风，弘扬主旋律、传播正能量，营造身心愉悦、积极向上、团结和谐的校园氛围，让老同志在老年大学既增长知识、学有所获，又陶冶情操、老有所为。

第四，用心用情做好精准化服务。突出美丽校园建设，不断加强硬件基础设施建设，优化美化校园环境，把老年大学建成老同志学习的乐园、活动的乐园、精神的乐园，让老年大学成为塘西河畔、包河岸边亮丽的名片。突出寓教于乐特点，坚持教学相长，教学与互动相结合，服务与教学相融合，积极搭建交流互动平台，让老同志增长知识、展示才艺、老有所为、精神愉悦。突出精准服务要求，按照“严、新、实、细”要求，从细节之处着手，从老同志有感的小事出发，想老同志之所想、急老同志之所急，超前谋划、靠前服务，及时解决老同志急难愁盼问题。对老同志多尊重、多理解、多包容，想问题深一些、细一些、实一些，做事情热情一点、耐心一点，让老同志在校园生活中觉得安心、舒心、暖心。

第五，提升人员队伍专业化水平。老年大学服务的对象大都有“三高”，即职务级别高、综合素质高、理论水平高，有着丰富的工作经验和生活阅历。做好教学和服务管理工作，必须全面对标“忠专实、勤正廉”，打造让党放心、让老同志满意的过硬人员队伍。近年来，我们加强教师和教学管理人员队伍建设，积极与高等院校共建，加强教师队伍后备力量储备。完善教师聘用管理办法，公开选聘优秀教师，收集整理教师信息资料，建设教师信息库。组织开展新入职干部业务培训，举办年轻干部读书沙龙，建立干部“传帮带”机制。承办全省老年大学教学和管理业务培训班，不断提高老年教育人员队伍专业化水平，持续推动老年大学高质量发展。

（作者系安徽老年大学专职副校长）