【皖情筑梦•我们的学乐为】老年大学 我想对你说

退休前，我一直在机关工作，没有什么业余爱好。年轻时还偶尔打打乒乓球、唱唱歌，退休以后看着周围的同事和朋友都有自己丰富多彩的生活和乐趣，更加感觉单调和孤独。于是经常到省直老干部活动室，看看别人唱歌、跳舞、打乒乓球、打扑克牌。一天，一位大姐对我说：“你可以去跳舞啊，就当锻练身体，增强体质。”等我到了舞厅，一上来就感觉手忙脚乱，跳得很费劲，一点感觉都没有，还很累。一位同事老大姐说：“你先要学会基本舞步，不然别人带你也很难带得动，你可以到省老年大学交谊舞班学学去，我也是在那儿学的。”

我从学校毕业都几十年了，退休了还真要去上老年大学吗？抱着试试看的心态，待到安徽老年大学开学时，我报了芜湖路校区苏献献老师的交谊舞班，还有助教程琼、陈晓霞两位老师。交谊舞班的学员最小的刚50岁，最大的有80多岁，有的原来会跳舞，但大多数像我一样是初学。老年学员记忆减退，接受能力差，为了让学员学舞心中有数，每学期苏老师都会把舞蹈动作用文字编写好，作为教学资料发给学员，人手一份，并在课堂上剖析要领、分解示范，耐心细致、不厌其烦，直到所有学员都理解。苏老师的颈椎一直不舒服，严重时甚至难以举起手臂，但她仍忍痛坚持教学，没有停过一节课，也没有找别人代她上过一节课，每次都是等我们放学后，才赶到医院做针灸。

在班里，我们的收获都很大，学习的劲头也越来越足。在2018年度教学工作总结暨迎新春教师联谊会上，我们将苏老师教的国标舞《斗牛士之歌》进行了汇报演出。为迎接2019年度教学成果汇报演出，我们编排了苏老师教的国标舞《牛仔》。时间短、任务重，天气寒冷，练习场地经常变换，同学们又居住在不同的区域，有的同学甚至要转几次车。但苏老师、陈老师带领十几位参加演出的同学克服困难、刻苦练习，并代表班级向学校汇报了教学成果，获得了好评。

在老年大学，我不仅是学习了舞蹈，而且体质增强了，手脚更灵活了，朋友变多了，视野开阔了，生活变得更加充实，也彻底改变了过去我对老年大学的认知。老年大学是一所特殊的大学，同学们来自不同的地方、不同的领域，有不同的工作性质、不同的年龄、不同的文化层次，但没有上下级之分，在一个班学习，大家就是纯粹的同学，是一个充满团结友爱的大家庭的成员。我深深爱上了老年大学，不但我自己加入了老年大学的队伍，后来我还建议同事、朋友、亲戚也去上老年大学。

我们能在退休后进入老年大学进行再学习，首先要感谢党和政府为我们提供了这个平台，让我们“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”，也让我们“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”。“感恩时代，珍惜当下”，这是我发自肺腑的感激之声！老年大学，我想对你说：祝您越办越好，更加辉煌！

来源：教学管理处

撰稿：何际玲（交谊舞班学员）