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【皖情筑梦•我们的学乐为】葫芦丝带我们走进大草原

发布时间:2021-01-19

一首《琵琶行》,让人们千载难忘“大珠小珠落玉盘”的意境。读了上面这句话,您可能会以为我今天要说的话题是琵琶女,其实不然,今天我要说的话题是咱们安徽老年大学葫芦丝提高班程琼老师,教我们学吹《草原美》的事。因为程老师用乐器——葫芦丝,把草原醉人的美丽意境呈现在听众面前,与《琵琶行》有异曲同工之妙。

程老师在教我们学吹《草原美》时,首先是给我们做示范演奏。随着前奏曲(引子)的旋律响起,我们立刻被那美妙的乐声带进了一碧千里的大草原,让我们仿佛看到那静谧的蓝宝石般的天空中缀着几朵白云。程老师的葫芦丝越吹意趣越浓,节奏跌宕起伏,声音时抑时扬,时缓时急。舒缓时,让我们仿佛看到蓝天下无边的绿毯上成群的牛羊正在自由地觅食,悠闲自得的牧民正不时地甩动牧鞭驱赶着他的牛羊缓缓移动,又仿佛听到一阵阵悠扬的牧笛声从远处传来。激昂时,主副管齐鸣,那急风骤雨般的节奏犹如万马奔腾,让我们仿佛听到“哒哒哒哒……”的马蹄声,又仿佛看到挥鞭策马的牧马人和他的马群疾驰如飞,正从我们身边一掠而过,那种身临其境之感不禁油然而生。

程老师的精彩示范,让我们听得如痴如醉,以至示范终了后,我们还沉浸在美妙的乐声中。当大家回过神时,教室里立刻响起了暴风雨般的掌声。

程老师的示范极大的激发了我们的学习兴趣,点燃了我们的求知欲望。于是程老师趁热打铁,开始教我们学吹《草原美》。为了使全班同学都能熟练地掌握《草原美》的吹奏技艺,都能用葫芦丝把美丽的草原意境分享给听众,她非常耐心地逐句逐段地教我们吹奏。教完全曲之后,她又用一个课时给我们进行巩固提高。在这一课时里,她把全部精力都倾注在“吹”字上,采取形式多样的吹法进行练习,如示范吹、摹仿吹、师分句领吹、分段吹、全曲连吹、单独吹、分组吹、集体吹、师唱(谱)生吹、跟着伴奏试吹、重点难点反复吹等,直到她满意为止。

经过上述方法的反复训练,最后程老师带着成功的喜悦和我们一起跟着伴奏把全曲连起来再吹。这一吹,全体师生意气风发,把课堂气氛推向高潮,再次把我们带进美丽的大草原,使我们更亲切地感受到草原的可爱、祖国山川的壮美,让我们在接受文化知识教育的同时又受到了爱国主义的教育。

程老师的《草原美》教学圆满地结束了,但她那葫芦丝的美妙旋律给我们带来的草原意境美却深深地印在我们的脑海,并时时浮现在我们的眼前…… 

 

来源:教学管理处

撰稿:尤本初(葫芦丝提高班学员)

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